Conversas nas caronas depois de ensaios e concertos: as práticas sociais e processos educativos de um pequeno grupo de jovens músicos
Maria Carolina Leme Joly; Aída Victoria Garcia Montrone; Ilza Zenker Leme Joly.
O presente trabalho é uma pesquisa feita durante a matéria de Práticas Sociais e Processos Educativos do Programa de Pós-Graduação da UFSCar. A pesquisa teve como objetivo identificar, observar e analisar os processos educativos presentes nos momentos de ensaios, viagens e concertos de um grupo de músicos pertencentes a Orquestra Experimental da UFSCar e discutidas nos momentos de caronas após cada um desses encontros. Reflexões a partir de textos de Paulo Freire, Viviane Beineke, Alfredo Bosi, Agnes Heller, entre outros, foi possível compreender as aprendizagens obtidas através da convivência e dos diálogos gerados nos diversos encontros entre os participantes da orquestra. A metodologia usada foi conversas informais entre os participantes e a pesquisadora além das reflexões em diário de campo. A pesquisa proporcionou aprendizagens importantes de convivência social para os participantes e a pesquisadora.